“请尽快解锁成就勋章：身临其境。”
表演课间，方沂眼前再次出现这一行字，同时视野下方的面具不断闪烁，轮廓和他的脸一般大小。
方沂不动声色，摇脑袋又闭眼睁开。勋章和面具依旧没有变化。面具是标黄的，和其他视野颜色区分。
他盯着面具，心一动，那面具便扣在他脸上，刚觉得皮肤发凉，随即传来“滴”声：“已装备徽章身临其境，新人附赠一次免费试用机会，是否立即使用。”
是
“身临其境v1：你将体会到角色的喜怒哀乐。请训练升级，以解锁更多功能。”
“当前等级10100。”
“方沂请开始你的表演”
胖的有些过分的手往上一挥，携带着粉笔头呈抛物线精准制导，方沂见到任课教师任长虹有些发怒的脸。
“”
课堂隐隐传来笑声。
方沂起身耸了耸肩，踱步迈上讲台，扫了底下的人一眼，才回头看板书。
经典再现。
顾名思义，对经典片段进行模仿诠释，老演员会喜欢这种活儿，他们演的各有千秋，对菜鸟来说，就是实在的自取其辱了。尤其是这名任课教师，喜欢把原片复播一遍，毫不留情的批判学生。
痛苦多源于比较，艺术似乎尤其如此。
“民工看过没有”任长虹吊眉毛。
“看过。”
“那你来演”短而粗的手指往鼠标点两下，荧幕闪过几个画面，又调到开头，反复几次后，停在一条架着钢筋的青石板路。“这段。”
片中的一个小高潮：男主贵顺接了活儿，贴校门落了的宝红瓷砖，正是欣喜肯干的时候，叮铃铃放学了，贵顺孩子同玩伴从他旁边走过，忽的看到他，孩子的笑脸愣了。
镜头给到贵顺黝黑的脸。
他看着孩子，他期待什么，又不期待什么。
底下倒吸一口凉气。
民工属于纪实类电影经典，而这段是片中经典。观众通过孩子的目光，感受体力劳动者在社会阶层中的尴尬，而这种尴尬，恰恰又是许多成年人自以为常，从不诘问的。
身为父亲，贵顺期待孩子的呼唤；也是身为父亲，竟害怕孩子的呼唤。
然而，做父亲的，如何起害怕的心思呢
这样似乎有违人性了吧。
前者的情感尚能以表演者的其他经历替代、模仿，后者却难以移情，因为演员的阅历不与之相关。
没被社会锤过，怎么演出酸甜苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦辣。
“砰砰”任为了强调自己的话，往刷漆的金属讲台轻敲，抑扬顿挫，“方沂这片子虽然是第一次拿到课堂上讲，但其实，你私下里大家肯定是看过吧”
任长虹定定的注视着方沂那张俏脸，看他抿紧嘴唇，微微皱眉，然挺挺立如松柏。
忽的心中一悸，暗觉自己有点莫名其妙的散发反派的光，不由得抻直了腰，使得皮带猛勒住肉。
他很艰难地把目光蔓延到台下其他人。
报答恩师的是一群默契的天灵盖。
很明显任老魔打算再抽取一位幸运观众上台献丑，作众人谈资，开学没多久，还是明哲保身为宜。
艺术的pk，不一定有赢家，但是一定有输家。
和方同学站在一块儿，还没开演，他不戴口罩的话，你已经是输家。
任长虹讪讪然，回头正对上方沂看过来，这是一双古井无波，清澈干净的眼睛，任微张嘴唇楞了半秒，还没等说话，只听得：
“看过的，看过很多遍了。”
语气淡的陈述句。腔调和之前稍有不同，有点机械。
是太紧张了吗
年轻人啊年轻人。
心态差，不成熟，还需要啊敲打敲打。
任长虹暂作搁置，“那你准备下，马上演出来，”拎着长椅坐到前第一排，留出偌大的空讲台，留方沂独一人站着，底下全是黑压压的人头，像贫瘠土地钻出来的野草杂乱各异。
“别紧张，现在，我们都是你的孩子了”
这音极慢极长，催人入眠，方沂也闭眼酝酿情绪，直到一句依稀不可闻的：