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0010 我就是我

阿里扎懵了,脑子嗡嗡响。

什么叫oion抢投三分,不就是一个女式投篮吗难道苏扬故意这么说是嘲讽我防守太差,无需使用正规技术手段就能击败我我必须要想办法回击他才行

不及多想,韦斯切斯特高中主教练爱德华阿扎姆的呼喊声炸响,阿里扎无奈地转身跑向板凳席,本想放句狠话找场面都没成功,搞得围观的鲍比布朗等人也跟着气势大跌。

打球没打过就算了,居然斗嘴也惨败。

圣莫尼卡高中这边,罗恩和汤米等人见状大笑,簇拥着苏扬走向球队板凳席。

球馆内欢呼声四起,韦斯切斯特高中主教练爱德华阿扎姆单膝跪地,冲着阿里扎等人近乎咆哮大喊:“你们挡不住那个家伙,因为你们没有给予他足够多的对抗,你们让他轻松地运球,你们让他自由地出现每个角落,你们让他毫不费力地投篮,接下来我不管你们使用什么办法,一定要把他的成功率降低,犯规或包夹都行,别再让打得像迈克尔乔丹”

阿里扎等人哑然无语,过去两个赛季球第轻松连续夺得一级联赛州冠军,准备下个赛季冲击三连冠,帮助韦斯切斯特高中成为橡树山高中那样的篮球名校,但苏扬突然杀出来,几个回合就打得全队无所适从,相比来之前讨论要赢多少分,像是一盆凉水浇灭雄心壮志。

感叹之间,暂停结束声的哨声鸣响,爱德华阿扎姆教练匆匆布置一个战术。

两队球员重新入场,韦斯特切斯特高中后场底线开球,鲍比布朗持球缓缓推进。

苏扬一边领防鲍比布朗,一边快速扭头查看,发现韦斯切斯特高中是一内四外阵型,其中最高的阿米尔约翰逊站在右侧45度三分线,阿里扎则站在左翼,加布普鲁特站在左侧45度三分线,看起来像是要打挡拆,但哈桑亚当斯站在右腰,没有想要卡位的迹象,

“既然不卡位,那应该是一个高低位转换的内线单挑,或者衔接弱侧掩护变化,具体怎么打,就看哈桑亚当亚当斯上提接球之后往哪儿传球,可能是吊给顺下的阿米尔,也可能是传给借助弱侧掩护内切的阿里扎、或者转换到左侧45度三分线的阿里扎,考虑到阿里扎的球队地位,以及我们的二三联防阵型,最有可能是阿里扎转换到左侧45度三分线”

想通其和罗恩大喊提醒注意spit交叉掩护。

呼喊之间,抵达右翼位置,鲍比布朗选择把球传向右侧45度三分线,而哈桑亚当斯正好借助阿米尔约翰逊的下掩护上提,同样跑到右侧45度三分线,接主篮球双手高举。

与此同时,阿里扎与加布普鲁特相互交叉掩护,转移到左侧45度三分线位置。

传球机会出现,哈桑亚当斯抬手就传,而阿里扎接球抢投,但圣莫尼卡高中这边,有苏扬事先提醒,罗恩第一时间留出绕掩护空间,卡尔文闪电般冲洗追到阿里扎面前。

干扰效果相当地明显,阿里扎的抢投三分哐当打铁,苏扬抢到反弹的长篮板。

两队攻守转换,全场高呼加油。

看台之上,菲尔约翰逊自顾说道:“有之前那些表现,我不应该对苏扬提前预测战术跑位而感到震惊,但我控制不住我自己的身体本能,他太强啦,他像是拥有超能力。”

鲍勃卡图微微耸肩:“我当初没看他的录像带,他应该不会选择我们啦,你们几个要加油啊,尤其是斯坦福的老兄,我听说中国人拥有学术名校情节,你们的机会比c更大”言语之间,鲍勃卡图偷瞄菲尔约翰逊表情,看到对方挺生气,嘴角顿时微微发笑。

场内,苏扬带球跑过中线,抬手呼叫一个刚才韦斯切斯特高中执行的战术的翻版。

就是牛角阵型起手,衔接强弱转移,形成通过梯次掩护跑出大空位的三分战术,

就是想杀人诛心,你打不进的战术,我来打进,还打得比你更加灵活多变。

大个子伊扎克和卡尔文当即分立左右两侧肘区,而罗恩和汤米分立左右两翼。苏扬眼看阵型落位完毕,甩手把球传给右翼的汤米,转而冲向右侧肘区,先帮卡尔文做延误。

卡尔文当即上提到右侧45度三分线,抬手接过汤米的传球,而苏扬同步插入油漆区,制造接球攻筐威胁,吸引防守注意力,转而横穿油漆区,跑到左侧短角,与以伊扎克间隔形成先矮后高的所谓梯次掩护,罗恩当即借助梯次掩护,摆脱加布普鲁特冲向弧顶。

有苏阳和伊扎克两堵人墙,加布普鲁特根本没法快速挤过追赶,而掩护形成速度又非常快,鲍比布朗和阿米尔约翰逊也没来得及给加布普鲁特留出空间,更没进行换防。

满场欢呼声分球,扬手便是一记三分。

噌篮球空心入网,21比4。

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